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Niños con enfermedades crónicas: recomendaciones para volver a la escuela

‘Si bien los niños parecen cursar cuadros por SARS Cov-2 con menor severidad, aquellos con diagnóstico de cáncer y los que recibieron un trasplante de médula...

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La niñez en riesgo: el 62,9% es pobre y uno de cada diez trabaja

“La radiografía está opacada, oscura. Hay niños que ni siquiera entran dentro de la foto”, sostiene Nora Shulman, directora ejecutiva del Comité Argentino...

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¿Cómo educar niños felices y emocionalmente fuertes?

¿Es difícil educar niños felices? En las últimas décadas, y gracias al cambio de roles en la figura de la mujer, resulta curioso...

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Pandemia: 24.000 estudiantes abandonaron la escuela

Hace exactamente un año Facundo, de 6 años, que llevaba sus dos primeras semanas en el aula de primer grado, comenzaba a aprender...

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Niños en indigencia y marginalidad total: «Pierden la regularidad en la escuela y es muy difícil contenerlos»

Por la mañana los noticieros informaron sobre la aparición de M., la nena de 7 años en situación de calle que estaba desaparecida....

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Aportes de las terapias de tercera generación a la orientación a padres de niños con conductas disruptivas

Entre tantas, hay dos tipos de justificaciones para que las llamadas terapias de tercera generación hayan acrecentado su diseminación en los últimos años,...

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Más de 8,3 millones de niños viven en la pobreza en la Argentina

El caso de Maia volvió a poner en el centro de la escena el drama de la marginalidad que afecta principalmente a los...

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Cómo poner límites a los niños con respeto y empatía: siete claves de la disciplina positiva

Poner límites a los niños es fundamental y necesario para su felicidad, y el bienestar emocional suyo y de quienes les rodean. Pero...