Hoy se conmemora el Día Internacional de la Lucha contra el Maltrato Infantil, que incluye abusos psicológicos, sexuales, desatención, explotación, entre otras agresiones. La conmemoración tiene por objetivo de fomentar los derechos de los niños, niñas y adolescentes y concientizar a la sociedad.
El Ministerio de Relaciones Exteriores y Unicef acordaron recientemente, un nuevo programa de cooperación en el país 2021-2025. El “programa país” o CPD (Country Program Document) detalla las prioridades para trabajar con ese organismo en los próximos cinco años, en conjunto con el Estado y organizaciones civiles, sector privado, academia y otros actores en las áreas de primera infancia, adolescencia, protección y prevención de la violencia, reducción de la pobreza y movilización social a favor de la niñez.
El Canciller Felipe Sola destacó: “Este programa es producto del trabajo conjunto -coordinado por la Cancillería a través de la Dirección de Cooperación- entre la oficina local de Unicef y los organismos de la Administración nacional abocados a la implementación de políticas públicas para niños, niñas y adolescentes. El Programa pone énfasis en cuestiones de suma relevancia: el logro de mayor equidad social, la reducción de la brecha de género, la transversalidad de los derechos humanos y la sostenibilidad ambiental.
VIDAS PLENAS. “El programa país es el resultado de un proceso consultivo, en el que participaron entidades de gobierno, organizaciones de la sociedad civil y líderes de opinión a lo largo de 2020”, explicó Luisa Brumana, representante de Unicef Argentina. “Cada cinco años, el equipo de Unicef convoca a la sociedad argentina a pensar juntos cuáles son los desafíos principales que tenemos que superar para que los niños y las niñas del país vivan una infancia y una adolescencia plenas, accedan a todos sus derechos y desarrollen todas sus potencialidades”.
La formulación del programa de cooperación es el resultado de un proceso ampliamente participativo que incluyó a la Cancillería y los ministerios de Economía; Desarrollo Social; Salud; Ambiente y Desarrollo Sostenible; Justicia; Ciencia, Tecnología e Innovación; Educación; Interior; Trabajo; Desarrollo Territorial y Hábitat; Obras Públicas; y organismos como la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia; Anses; el Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales; Enacom; Indec; la Agencia Nacional de Discapacidad; la Secretaría de Equidad; y la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes, así como otros actores, entre ellos sociedad civil, sector privado, academia, líderes de opinión y medios. Los propios adolescentes también dieron insumos al proceso.
De acuerdo con los procedimientos de las Naciones Unidas, el “programa país” de Argentina se publicará en el sitio web de la Junta Ejecutiva de Unicef para revisión y comentarios de los Estados Miembros. Posteriormente, se producirán las traducciones oficiales y se someterá para aprobación en la sesión de la Junta Ejecutiva, entre el 1 y el 4 de junio próximos.
“El programa de cooperación de UNICEF es parte del Marco Estratégico de Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible de Argentina 2021-2025, aprobado el 3 de noviembre de 2020. Contribuye con los esfuerzos del país en el cumplimiento de la Agenda 2030 y está alineado con el mandato nacional de garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de los asegurando su máxima exigibilidad y el cumplimiento del principio del interés superior del niño”, afirmó Roberto Valent, Coordinador Residente del Sistema de ONU Argentina.
OBJETIVOS. En este marco, se establecieron cinco prioridades a trabajar en los próximos cinco años: reducir la pobreza y las inequidades territoriales; lograr el desarrollo integral de la primera infancia; generar oportunidades equitativas para las y los adolescentes; asegurar entornos libres de violencia, y protección y acceso a la justicia para quienes sean víctimas; y aumentar el compromiso de la sociedad con la realización de derechos de niños, niñas y adolescentes.
Capacitación para quienes trabajan en merenderos
Con un encuentro en modalidad remota, el jueves dio inicio el dictado de la Diplomatura en cuidados comunitarios en las infancias, una propuesta de capacitación destinada a personas que se desempeñan en merenderos de la ciudad de Paraná, realizando allí asistencia y actividades comunitarias.
Esta instancia es el resultado de la articulación y el compromiso de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, el Ministerio de Desarrollo Social de Entre Ríos; la Secretaría de Economía Social del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación y el Movimiento Evita.
La diplomatura, surgida de la preocupación de estudiantes y graduades de la Universidad vinculados a tareas territoriales con los sectores más vulnerables, fue lanzada recientemente por las autoridades de las instituciones organizadoras. El rector de la Uader, Luciano Filipuzzi, destacó el rol de una universidad que no se encierra en sí misma y está alejada de la realidad, sino que esté “totalmente involucrada en lo social”.
DESTINATARIOS. En este comienzo del cursado participaron unas 40 personas de los merenderos “Corazón Contento” (barrio El Morro), “Semillitas del Corazón” (barrio Anacleto Medina Sur), “Sonrisitas” (barrio Puerto Viejo) y “Sonrisitas del Oeste” (barrio Antártida Argentina). En estos espacios comunitarios se brindan copa de leche y comida a más de 100 personas entre niños, niñas, adolescentes y personas con discapacidad. También apoyo escolar y actividades culturales y deportivas.
Con aprobación del Consejo Superior (Res. CS N°032-21), la diplomatura se plantea con una duración de 6 meses, mediante clases virtuales y tutorías presenciales en cada uno de los mencionados merenderos, atendiendo siempre a los protocolos vigentes al momento de realizarse.
Entre los contenidos que se dictan, hay módulos referidos a la infancia como fenómeno social, cuidados comunitarios como derecho, etapas del desarrollo y el juego, educación popular, interculturalidad, educación sexual integral, promoción de la salud y prevención de las violencias. Quienes participan desarrollarán prácticas específicas en los mismos merenderos.
Fuente: El Diario
