El sexismo y la homofobia dicen presente en las escuelas de Latinoamérica y hay estudiantes sienten miedo de ir a clases por violencias físicas y psicológicas. Así lo advierte un Informe difundido por Unesco. «En la actualidad, la diversidad sexual sigue siendo un tema ausente en los currículos de varios países», subrayan.
Un estudio realizado en siete países de la región (la Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Uruguay) encontró que cuatro de cada cinco estudiantes LGTBI en Chile no se sienten seguros en la escuela. Mientras que en Colombia el 15% de los y las estudiantes había sido víctima de violencia escolar debido a su orientación sexual.
Los números en Perú también encienden las alarmas: alrededor del 17% de los estudiantes LGTBI denunciaron agresiones físicas en el año anterior. Y en México la mayoría está en problemas porque el 75% del estudiantado experimentó acoso verbal e insultos en la escuela por ser gays, mientras que el 66% de los estudiantes transgénero reportaron haber sufrido acoso escolar.
El informe también muestra que los jóvenes de la región que experimentaron mayores niveles de victimización por su orientación sexual tenían al menos el doble de probabilidades de no asistir a la escuela y presentaban altos niveles de depresión. En los siete países analizados el estudiantado LGBTI manifestó sentirse inseguro en la escuela debido a su orientación sexual (entre el 47% y el 81% de los y las encuestados), y expresión de género (entre el 32% y el 63%).El derecho a la no discriminación en la educación está plasmado en ocho convenciones internacionales pero solo algunos países como la Argentina, el Estado Plurinacional de Bolivia, Brasil, Chile, Ecuador, Guatemala, Honduras y Perú, junto a cuatro países del Caribe (Aruba, Curazao, Dominica y Saint Martin) han ratificado su compromiso con todas esas convenciones.
«Muchos países de la región han adoptado una perspectiva integral de la inclusión en sus leyes nacionales, a pesar de que la mayoría tiende a focalizar las leyes en grupos específicos», indica el informe de Unesco, al mismo tiempo que señala: «De los 19 países del mundo que han adoptado la inclusión en sus leyes en general o en sus leyes de educación específicas, 10 están en América Latina y el Caribe». «La región está relativamente avanzada en el alcance de sus políticas de educación inclusiva. De los 32 países del mundo que tienen una política de educación inclusiva, siete están en América Latina y el Caribe«.Fuente: Infonews
