La apertura de la especialización se desarrolló en el Centro Provincial de Convenciones (CPC) de la ciudad de Paraná. La conferencia inaugural estuvo a cargo de Bruno Bazán, docente en Filosofía, Bioética y Gestión Educativa y Cultural.
La propuesta tiene como fin formar y actualizar en ESI desde un posicionamiento vivencial, personal y colectivo que permita reflexionar desde la ética, la política y la pedagogía. También pretende comprender la ESI como derecho humano, mediante pedagogías críticas y la puesta del cuerpo en juego.
La instancia de formación contará con la participación de integrantes de los equipos técnicos pedagógicos de las direcciones de niveles y modalidades, supervisiones, coordinaciones pedagógicas departamentales de Educación Sexual Integral, equipos de conducción y técnicos de instituciones educativas, asesores institucionales de ESI, docentes y licenciados en Enfermería de la FCVyS.
La propuesta de formación es impulsada a través de la Dirección de Educación Superior y la Coordinación de Educación Sexual Integral junto a la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud de la Universidad Autónoma de Entre Ríos.
Del proyecto también acompañan la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER y el Plan Nacional de Prevención del Embarazo No intencional en la Adolescencia Entre Ríos.
· Voces
El titular del CGE, Martín Müller aseguró: “La ESI es prioridad en esta gestión que iniciamos. Resalto el compromiso y la emoción, concretar este postítulo lleva tiempo, corazón, trabajo permanente, y lo celebro plenamente. Valoro y agradezco la presencia de cada una y cada uno de estos profesionales de la salud, docentes y actores educativos, y sepan que continuamos en este camino de garantizar la ESI en el territorio entrerriano”.
A su turno, el director de Educación Secundaria del CGE, Diego García, dijo: “Me voy a detener en la historicidad de este proceso que hoy se concreta con la formación superior en ESI. Esto es parte de un proceso que comienza en el año 2003 con la ley provincial 9501 y continúa con la concreción de documentos orientadores que elabora el Consejo General de Educación de Entre Ríos, acompañando el contexto que se abrió a nivel nacional con la Ley de Educación Sexual Integral Nº 26150. Poder inaugurar esto hoy es de una enorme alegría. Felicitamos a la comunidad educativa por haber hecho esta opción de continuar formándose en esta temática”.
La coordinadora de ESI, Mariana Páez, sostuvo: “Hay veces que es necesario hacer algo que nos da mucho miedo, que nos lleva a transgredir. Y la ESI es eso, es una inmensa transgresión a las estructuras instaladas culturalmente. En Entre Ríos hay ESI desde hace años, para hacer la ESI que queremos siempre necesitamos aliados, actores de nuestra comunidad. Por eso acá están los representantes del Consejo General de Educación, de Uader, de Agmer, del Ministerio de Educación de la Nación. La ESI que nos interesa llevar a las escuelas tiene que ver con el contenido y con la forma: el contenido clave son los derechos humanos, la forma es la ludopedagogía como metodología. Que el juego sea el motor de la ESI porque tiene que ver con el cuerpo y la afectividad, tan indispensables para la vida”.
El secretario general de Agmer, Marcelo Pagani manifestó: “Estamos convencidos de que el trabajo articulado con todos los sectores educativos es el más provechoso para llegar hoy a donde estamos: este postítulo es continuidad de las luchas que venimos sosteniendo desde hace muchos años, bregando por los derechos de nuestras y nuestros estudiantes. Es un paso hacia adelante desde lo político, lo ético y lo pedagógico. Poner a la ESI en la centralidad de la escena”.
El rector de la Uader, Aníbal Sattler, compartió: “Estoy en representación de la facultad donde Micaela García cursaba educación física. Agradezco hoy estar presente en la apertura de este postítulo, que será una herramienta fundamental para futuros profesores y profesoras así como profesionales de la salud para garantizar la ESI en las instituciones donde se desarrollen. Marcará sin dudas un antes y un después en el sistema educativo entrerriano. Tenemos que seguir trabajando en este camino, porque es nuestro compromiso y nuestra obligación garantizar derechos desde el Estado”.
Por último, el coordinador del Programa de ESI del Ministerio de Educación de la Nación, Marcelo Zelarrayán, subrayó: “Este postítulo marca un salto cualitativo en el proceso educativo iniciado desde la sanción de la ley nacional de ESI, porque Entre Ríos es una provincia que toma como propio la formación de sus propios docentes dándoles el color local a la ESI, en su propio territorio. Mis felicitaciones a todas, todos, todes, y que tengan una excelente cursada”.
· Clase magistral
Estuvo a cargo de Bruno Bazán, miembro del Centro de Género y Diversidad del Ministerio de Educación de la Nación y jefe de cátedra de Bioética en la carrera de Medicina de la Universidad de San Pablo, Tucumán. Trabaja también en el área de filosofía, bioética y gestión educativa y cultural en la docencia universitaria desde el paradigma de la educación popular.
Desarrolló la 1º clase del postítulo que corresponde al 1º módulo en el cual se abordan temáticas vinculadas al cuerpo sexuado, cuerpo y modernidad, la construcción histórica de la sexualidad y el cuerpo, dispositivos que han regulado la sexualidad, la educación y el disciplinamiento, las corporalidades actuales en las instituciones.
Fuente: APFDigital
